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Advice to Young Musicians. Musikalische Haus- und Lebens-Regeln
by Robert Schumann
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[ Transcriber's Note:

This is a two-language e-book. It first contains the English, and then the German text.

Every effort has been made to replicate this text as faithfully as possible; changes (corrections of spelling and punctuation) made to the original text are listed at the end of this file.

Anmerkungen zur Transkription:

Dieses e-Book ist zweisprachig. Es enthaelt zuerst den englischen und dann den deutschen Text.

Schreibweise und Interpunktion des Originaltextes wurden uebernommen; lediglich offensichtliche Druckfehler wurden korrigiert. Eine Liste der vorgenommenen Aenderungen findet sich am Ende des Textes. ]



ADVICE

TO YOUNG MUSICIANS,

TRANSLATED BY

HENRY HUGO PIERSON.



LEIPSIC & NEW-YORK.

J. SCHUBERTH & CO.

LONDON,

ENT. ST. HALL. EWER & CO.

(This work is copyright.)

Entered according to act of congress AD. 1860 by J. SCHUBERTH & CO. in the clerks office of the District Court of the Southern District of New-York.



The cultivation of the Ear is of the greatest importance.—Endeavour early to distinguish each several tone and key. Find out the exact notes sounded by the bell, the glass, the cuckoo, etc.

* * * * *

Practise frequently the scale and other finger exercises; but this alone is not sufficient. There are many people who think to obtain grand results in this way, and who up to a mature age spend many hours daily in mechanical labour. That is about the same, as if we tried every day to pronounce the alphabet with greater volubility! You can employ your time more usefully.

* * * * *

There are such things as mute pianoforte-keyboards; try them for a while, and you will discover that they are useless. Dumb people cannot teach us to speak.

* * * * *

Play strictly in time! The playing of many a virtuoso resembles the walk of an intoxicated person. Do not take such as your model.

* * * * *

Learn betimes the fundamental principles of Harmony.

* * * * *

Do not be afraid of the words Theory, Thoroughbass, Counterpoint, etc.; you will understand their full meaning in due time.

* * * * *

Never jingle! Play always with energy and do not leave a piece unfinished.

* * * * *

You may play too slow or too fast; both are faults.

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Endeavour to play easy pieces well and with elegance; that is better than to play difficult pieces badly.

* * * * *

Take care always to have your instrument well tuned.

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It is not only necessary that you should be able to play your pieces on the instrument, but you should also be able to hum the air without the piano. Strengthen your imagination so, that you may not only retain the melody of a composition, but even the harmony which belongs to it.

* * * * *

Endeavour, even with a poor voice, to sing at first sight without the aid of the instrument; by these means your ear for music will constantly improve: but in case you are endowed with a good voice, do not hesitate a moment to cultivate it; considering it at the same time as the most valuable gift which heaven has granted you!

* * * * *

You must be able to understand a piece of music upon paper.

* * * * *

When you play, never mind who listens to you.

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Play always as if in the presence of a master.

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If any one should place before you a composition to play at sight, read it over before you play it.

* * * * *

When you have done your musical day's work and feel tired, do not exert yourself further. It is better to rest than to work without pleasure and vigour.

* * * * *

In maturer years play no fashionable trifles. Time is precious. We should need to live a hundred lives, only to become acquainted with all the good works that exist.

* * * * *

With sweetmeats, pastry and confectionary we cannot bring up children in sound health. The mental food must be as simple and nourishing as the bodily. Great composers have sufficiently provided for the former; keep to their works.

* * * * *

All bravura-music soon grows antiquated. Rapid execution is valuable only when used to perfect the performance of real music.

* * * * *

Never help to circulate bad compositions; on the contrary, help to suppress them with earnestness.

* * * * *

You should neither play bad compositions, nor, unless compelled, listen to them.

* * * * *

Do not think velocity, or passage-playing, your highest aim. Try to produce such an impression with a piece of music as was intended by the composer; all further exertions are caricatures.

* * * * *

Think it a vile habit to alter works of good composers, to omit parts of them, or to insert new-fashioned ornaments. This is the greatest insult you can offer to Art.

* * * * *

As to choice in the study of your pieces, ask the advice of more experienced persons than yourself; by so doing, you will save much time.

* * * * *

You must become acquainted by degrees with all the principal works of the more celebrated masters.

* * * * *

Do not be elated by the applause of the multitude; that of artists is of greater value.

* * * * *

All that is merely modish will soon go out of fashion, and if you practise it in age, you will appear a fop whom nobody esteems.

* * * * *

Much playing in society is more injurious than useful. Suit the taste and capacity of your audience; but never play anything which you know is trashy and worthless.

* * * * *

Do not miss an opportunity of practising music in company with others; as for example in Duets, Trios, etc.; this gives you a flowing and elevated style of playing, and self-possession.—Frequently accompany singers.

* * * * *

If all would play first violin, we could not obtain an orchestra. Therefore esteem every musician in his place.

* * * * *

Love your peculiar instrument, but be not vain enough to consider it the greatest and only one. Remember that there are others as fine as yours. Remember also that singers exist, and that numbers, both in Chorus and Orchestra, produce the most sublime music; therefore do not overrate any Solo.

* * * * *

As you grow up, become more intimate with scores (or partitions) than with virtuosi.

* * * * *

Frequently play the fugues of good masters, above all, those by J. Seb. Bach. Let his "Well-tempered Harpsichord" be your daily bread. By these means you will certainly become a proficient.

* * * * *

Let your intimate friends be chosen from such as are better informed than yourself.

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Relieve the severity of your musical studies by reading poetry. Take many a walk in the fields and woods!

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From vocalists you may learn much, but do not believe all that they say.

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Remember, there are more people in the world than yourself. Be modest! You have not yet invented nor thought anything which others have not thought or invented before. And should you really have done so, consider it a gift of heaven which you are to share with others.

* * * * *

You will be most readily cured of vanity or presumption by studying the history of music, and by hearing the master pieces which have been produced at different periods.

* * * * *

A very valuable book you will find that: On Purity in Music, by Thibaut, a German Professor. Read it often, when you have come to years of greater maturity.

* * * * *

If you pass a church and hear an organ, go in and listen. If allowed to sit on the organ bench, try your inexperienced fingers and marvel at the supreme power of music.

* * * * *

Do not miss an opportunity of practising on the organ; for there is no instrument that can so effectually correct errors or impurity of style and touch as that.

* * * * *

Frequently sing in choruses, especially the middle parts, this will help to make you a real musician.

* * * * *

What is it to be musical? You will not be so, if your eyes are fixed on the notes with anxiety and you play your piece laboriously through; you will not be so, if (supposing that somebody should turn over two pages at once) you stop short and cannot proceed. But you will be so if you can almost foresee in a new piece what is to follow, or remember it in an old one,—in a word, if you have not only music in your fingers, but also in your head and heart.

* * * * *

But how do we become musical? This, my young friend, is a gift from above; it consists chiefly of a fine ear and quick conception. And these gifts may be cultivated and enhanced. You will not become musical by confining yourself to your room and to mere mechanical studies, but by an extensive intercourse with the musical world, especially with the Chorus and the Orchestra.

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Become in early years well informed as to the extent of the human voice in its four modifications. Attend to it especially in the Chorus, examine in what tones its highest power lies, in what others it can be employed to affect the soft and tender passions.

* * * * *

Pay attention to national airs and songs of the people; they contain a vast assemblage of the finest melodies, and open to you a glimpse of the character of the different nations.

* * * * *

Fail not to practise the reading of old clefs, otherwise many treasures of past times will remain a closed fountain to you.

* * * * *

Attend early to the tone and character of the various instruments; try to impress their peculiar sound on your ear.

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Do not neglect to attend good Operas.

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Highly esteem the Old, but take also a warm interest in the New. Be not prejudiced against names unknown to you.

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Do not judge a composition from the first time of hearing; that which pleases you at the first moment, is not always the best. Masters need to be studied. Many things will not become clear to you till you have reached a more advanced age.

* * * * *

In judging of compositions, discriminate between works of real art and those merely calculated to amuse amateurs. Cherish those of the former description, and do not get angry with the others.

* * * * *

Melody is the battle-cry of amateurs, and certainly music without melody is nothing. Understand, however, what these persons mean by it: a simple, flowing and pleasing rhythmical tune; this is enough to satisfy them. There are, however, others of a different sort, and whenever you open Bach, Mozart, Beethoven, or any real master, their melodies meet you in a thousand different shapes. I trust you will soon be tired of the inferior melodies, especially those out of the new Italian operas; and of all vulgar ones.

* * * * *

If, while at the piano, you attempt to form little melodies, that is very well; but if they come into your mind of themselves, when you are not practising, you may be still more pleased; for the internal organ of music is then roused in you. The fingers must do what the head desires; not the contrary.

* * * * *

If you begin to compose, work it out in your head. Do not try a piece on your instrument, except when you have fully conceived it. If your music came from your heart and soul, and did you feel it yourself,—it will operate on others in the same manner.

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If Heaven has bestowed on you a fine imagination, you will often be seated at your piano in solitary hours, as if attached to it; you will desire to express the feelings of your heart in harmony, and the more clouded the sphere of harmony may perhaps be to you, the more mysteriously you will feel as if drawn into magic circles. In youth these may be your happiest hours. Beware, however, of abandoning yourself too often to the influence of a talent that induces you to lavish powers and time, as it were, upon phantoms. Mastery over the forms of composition and a clear expression of your ideas can only be attained by constant writing. Write, therefore, more than you improvise.

* * * * *

Acquire an early knowledge of the art of conducting music. Observe often the best conductors, and conduct along with them in your mind. This will give you clearness of perception and make you accurate.

* * * * *

Look deeply into life, and study it as diligently as the other arts and sciences.

* * * * *

The laws of morals are those of art.

* * * * *

By means of industry and perseverance you will rise higher and higher.

* * * * *

From a pound of iron, that costs little, a thousand watch-springs can be made, whose value becomes prodigious. The pound you have received from the Lord,—use it faithfully.

* * * * *

Without enthusiasm nothing great can be effected in art.

* * * * *

The object of art is not to produce riches. Become a great artist, and all other desirable accessories will fall to your lot.

* * * * *

The Spirit will not become clear to you, before you understand the Forms of composition.

* * * * *

Perhaps genius alone understands genius fully.

* * * * *

It has been thought that a perfect musician must be able to see, in his mind's eye, any new, and even complicated, piece of orchestral music as if in full score lying before him! This is indeed the greatest triumph of musical intellect that can be imagined.

* * * * *

There is no end of learning.



Musikalische

Haus- und Lebens-Regeln,

verfasst von

Robert Schumann.



Eigenthum der Verleger

J. Schuberth & Co.

Leipzig & New-York.



Die Bildung des Gehoers ist das Wichtigste. Bemuehe dich fruehzeitig, Tonart und Ton zu erkennen. Die Glocke, die Fensterscheibe, der Kukuk — forsche nach, welche Toene sie angeben.

* * * * *

Du sollst Tonleitern und andere Fingeruebungen fleissig spielen. Es giebt aber viele Leute, die meinen, damit Alles zu erreichen, die bis in ihr hohes Alter taeglich viele Stunden mit mechanischem Ueben hinbringen. Das ist ungefaehr ebenso, als bemuehte man sich taeglich das A-B-C moeglichst schnell und immer schneller auszusprechen. Wende die Zeit besser an.

* * * * *

Man hat sogenannte "stumme Claviaturen" erfunden; versuche sie eine Weile lang, um zu sehen, dass sie zu nichts taugen. Von Stummen kann man nicht sprechen lernen.

* * * * *

Spiele im Takte! Das Spiel mancher Virtuosen ist wie der Gang eines Betrunkenen. Solche nimm dir nicht zum Muster.

* * * * *

Lerne fruehzeitig die Grundgesetze der Harmonie.

* * * * *

Fuerchte dich nicht vor den Worten: Theorie, Generalbass, Contrapunkt &c.; sie kommen dir freundlich entgegen, wenn du dasselbe thust.

* * * * *

Klimpere nie! Spiele immer frisch zu, und nie ein Stueck halb!

* * * * *

Schleppen und eilen sind gleich grosse Fehler.

* * * * *

Bemuehe dich, leichte Stuecke gut und schoen zu spielen; es ist besser, als schwere mittelmaessig vorzutragen.

* * * * *

Du hast immer auf ein rein gestimmtes Instrument zu halten.

* * * * *

Nicht allein mit den Fingern musst du deine Stueckchen koennen, du musst sie dir auch ohne Clavier vortraellern koennen. Schaerfe deine Einbildungskraft so, dass du nicht allein die Melodie einer Composition, sondern auch die dazu gehoerige Harmonie im Gedaechtniss festzuhalten vermagst.

* * * * *

Bemuehe dich, und wenn du auch nur wenig Stimme hast, ohne Huelfe des Instrumentes vom Blatt zu singen; die Schaerfe deines Gehoers wird dadurch immer zunehmen. Hast du aber eine klangvolle Stimme, so saeume keinen Augenblick sie auszubilden, betrachte sie als das schoenste Geschenk, das dir der Himmel verliehen!

* * * * *

Du musst es so weit bringen, dass du eine Musik auf dem Papier verstehst.

* * * * *

Wenn du spielst, kuemmere dich nicht darum, wer dir zuhoert.

* * * * *

Spiele immer, als hoerte dir ein Meister zu.

* * * * *

Legt dir jemand eine Composition zum ersten Mal vor, dass du sie spielen sollst, so ueberlies sie erst.

* * * * *

Hast du dein musikalisches Tagewerk gethan und fuehlst dich ermuedet, so strenge dich nicht zu weiterer Arbeit an. Besser rasten, als ohne Lust und Frische arbeiten.

* * * * *

Spiele, wenn du aelter wirst, nichts Modisches. Die Zeit ist kostbar. Man muesste hundert Menschenleben haben, wenn man nur alles Gute, was da ist, kennen lernen wollte.

* * * * *

Mit Suessigkeiten, Back- und Zuckerwerk zieht man keine Kinder zu gesunden Menschen. Wie die leibliche, so muss die geistige Kost einfach und kraeftig sein. Die Meister haben hinlaenglich fuer die letztere gesorgt; haltet euch an diese.

* * * * *

Aller Passagenkram aendert sich mit der Zeit; nur wo die Fertigkeit hoeheren Zwecken dient, hat sie Werth.

* * * * *

Schlechte Compositionen musst du nicht verbreiten, im Gegentheil sie mit aller Kraft unterdruecken helfen.

* * * * *

Du sollst schlechte Compositionen weder spielen, noch, wenn du nicht dazu gezwungen bist, sie anhoeren.

* * * * *

Such' es nie in der Fertigkeit, der sogenannten Bravour. Suche mit einer Composition den Eindruck hervorzubringen, den der Componist im Sinne hatte; mehr soll man nicht; was darueber ist, ist Zerrbild.

* * * * *

Betrachte es als etwas Abscheuliches, in Stuecken guter Tonsetzer etwas zu aendern, wegzulassen, oder gar neumodische Verzierungen anzubringen. Dies ist die groesste Schmach, die du der Kunst anthust.

* * * * *

Wegen der Wahl im Studium deiner Stuecke befrage Aeltere, du ersparst dir dadurch viel Zeit.

* * * * *

Du musst nach und nach alle bedeutenderen Werke aller bedeutenden Meister kennen lernen.

* * * * *

Lass dich durch den Beifall, den sogenannte grosse Virtuosen oft erringen, nicht irre machen. Der Beifall der Kuenstler sei dir mehr werth, als der des grossen Haufens.

* * * * *

Alles Modische wird wieder unmodisch, und treibst du's bis in das Alter, so wirst du ein Geck, den Niemand achtet.

* * * * *

Viel Spielen in Gesellschaften bringt mehr Schaden, als Nutzen. Sieh dir die Leute an; aber spiele nie Etwas, dessen du dich in deinem Innern zu schaemen haettest.

* * * * *

Versaeume aber keine Gelegenheit, wo du mit Anderen zusammen musiciren kannst, in Duo's, Trio's &c. Dies macht dein Spiel fliessend, schwungvoll. Auch Saengern accompagnire oft.

* * * * *

Wenn Alle erste Violine spielen wollten, wuerden wir kein Orchester zusammen bekommen. Achte daher jeden Musiker an seiner Stelle.

* * * * *

Liebe dein Instrument, halte es aber nicht in Eitelkeit fuer das hoechste und einzige. Bedenke, dass es noch andere und ebenso schoene giebt. Bedenke auch, dass es Saenger giebt, dass im Chor und Orchester das Hoechste der Musik zur Aussprache kommt.

* * * * *

Wenn du groesser wirst, verkehre mehr mit Partituren, als mit Virtuosen.

* * * * *

Spiele fleissig Fugen guter Meister, vor Allen von Joh. Seb. Bach. Das "wohltemperirte Clavier" sei dein taeglich Brod. Dann wirst du gewiss ein tuechtiger Musiker.

* * * * *

Suche unter deinen Kameraden die auf, die mehr als du wissen.

* * * * *

Von deinen musikalischen Studien erhole dich fleissig durch Dichterlectuere. Ergehe dich oft im Freien!

* * * * *

Von Saengern und Saengerinnen laesst sich Manches lernen, doch glaube ihnen auch nicht Alles!

* * * * *

Hinter den Bergen wohnen auch Leute. Sei bescheiden! Du hast noch nichts erfunden und gedacht, was nicht Andere vor dir schon gedacht und erfunden. Und haettest du's, so betrachte es als ein Geschenk von Oben, das du mit Anderen zu theilen hast.

* * * * *

Das Studium der Geschichte der Musik, unterstuetzt vom lebendigen Hoeren der Meisterwerke der verschiedenen Epochen, wird dich am schnellsten von Eigenduenkel und Eitelkeit curiren.

* * * * *

Ein schoenes Buch ueber Musik ist das: "Ueber Reinheit der Tonkunst" von Thibaut. Lies es oft, wenn du aelter wirst.

* * * * *

Gehst du an einer Kirche vorbei und hoerst Orgel darin spielen, so gehe hinein und hoere zu. Wird es dir gar so wohl, dich selbst auf die Orgelbank setzen zu duerfen, so versuche deine kleinen Finger und staune vor dieser Allgewalt der Musik.

* * * * *

Versaeume keine Gelegenheit, dich auf der Orgel zu ueben; es giebt kein Instrument, das am Unreinen und Unsauberen im Tonsatz wie im Spiel alsogleich Rache naehme, als die Orgel.

* * * * *

Singe fleissig im Chor mit, namentlich Mittelstimmen. Dies macht dich musikalisch.

* * * * *

Was heisst denn aber musikalisch sein? Du bist es nicht, wenn du, die Augen aengstlich auf die Noten gerichtet, dein Stueck muehsam zu Ende spielst; du bist es nicht, wenn du (es wendet dir Jemand etwa zwei Seiten auf einmal um) stecken bleibst und nicht fortkannst. Du bist es aber, wenn du bei einem neuen Stueck das, was kommt, ohngefaehr ahnest, bei einem dir bekannten auswendig weisst, — mit einem Worte, wenn du Musik nicht allein in den Fingern, sondern auch im Kopf und Herzen hast.

* * * * *

Wie wird man aber musikalisch? Liebes Kind, die Hauptsache, ein scharfes Ohr, schnelle Auffassungskraft, kommt, wie in allen Dingen, von Oben. Aber es laesst sich die Anlage bilden und erhoehen. Du wirst es nicht dadurch, dass du dich einsiedlerisch Tage lang absperrst und mechanische Studien treibst, sondern dadurch, dass du dich in lebendigem, vielseitig-musikalischem Verkehr erhaeltst, namentlich dadurch, dass du viel mit Chor und Orchester verkehrst.

* * * * *

Mache dich ueber den Umfang der menschlichen Stimme in ihren vier Hauptarten fruehzeitig klar; belausche sie namentlich im Chor, forsche nach, in welchen Intervallen ihre hoechste Kraft liegt, in welchen andern sie sich zum Weichen und Zarten verwenden lassen.

* * * * *

Hoere fleissig auf alle Volkslieder; sie sind eine Fundgrube der schoensten Melodien und oeffnen dir den Blick in den Charakter der verschiedenen Nationen.

* * * * *

Uebe dich fruehzeitig im Lesen der alten Schluessel. Viele Schaetze der Vergangenheit bleiben dir sonst verschlossen.

* * * * *

Achte schon fruehzeitig auf Ton und Charakter der verschiedenen Instrumente; suche ihre eigenthuemliche Klangfarbe deinem Ohr einzupraegen.

* * * * *

Gute Opern zu hoeren, versaeume nie.

* * * * *

Ehre das Alte hoch, bringe aber auch dem Neuen ein warmes Herz entgegen. Gegen dir unbekannte Namen hege kein Vorurtheil.

* * * * *

Urtheile nicht nach dem Erstenmalhoeren ueber eine Composition; was dir im ersten Augenblick gefaellt, ist nicht immer das Beste. Meister wollen studirt sein. Vieles wird dir erst im hoechsten Alter klar werden.

* * * * *

Bei Beurtheilung von Compositionen unterscheide, ob sie dem Kunstfach angehoeren, oder nur dilettantische Unterhaltung bezwecken. Fuer die der ersten Art stehe ein; wegen der anderen erzuerne dich nicht!

* * * * *

"Melodie" ist das Feldgeschrei der Dilettanten, und gewiss, eine Musik ohne Melodie ist gar keine. Verstehe aber wohl, was jene darunter meinen; eine leichtfassliche, rhythmisch-gefaellige gilt ihnen allein dafuer. Es giebt aber auch andere anderen Schlages, und wo du Bach, Mozart, Beethoven aufschlaegst, blicken sie dich in tausend verschiedenen Weisen an; des duerftigen Einerlei's namentlich neuerer italienischer Opernmelodien wirst du hoffentlich bald ueberdruessig.

* * * * *

Suchst du dir am Clavier kleine Melodien zusammen, so ist das wohl huebsch; kommen sie dir aber einmal von selbst, nicht am Clavier, dann freue dich noch mehr, dann regt sich in dir der innere Tonsinn. — Die Finger muessen machen, was der Kopf will, nicht umgekehrt.

* * * * *

Faengst du an zu componiren, so mache Alles im Kopf. Erst wenn du ein Stueck ganz fertig hast, probire es am Instrumente. Kam dir deine Musik aus dem Innern, empfandest du sie, so wird sie auch so auf Andere wirken.

* * * * *

Verlieh dir der Himmel eine rege Phantasie, so wirst du in einsamen Stunden wohl oft wie festgebannt am Fluegel sitzen, in Harmonien dein Inneres aussprechen wollen, und um so geheimnissvoller wirst du dich wie in magische Kreise gezogen fuehlen, je unklarer dir vielleicht das Harmonienreich noch ist. Der Jugend gluecklichste Stunden sind diese. Huete dich indessen, dich zu oft einem Talente hinzugeben, das Kraft und Zeit gleichsam an Schattenbilder zu verschwenden dich verleitet. Die Beherrschung der Form, die Kraft klarer Gestaltung gewinnst du nur durch das feste Zeichen der Schrift. Schreibe also mehr, als du phantasirst.

* * * * *

Verschaffe dir fruehzeitig Kenntniss vom Dirigiren, sieh dir gute Dirigenten oft an; selbst im Stillen mit zu dirigiren, sei dir unverwehrt. Dies bringt Klarheit in dich.

* * * * *

Sieh dich tuechtig im Leben um, wie auch in anderen Kuensten und Wissenschaften.

* * * * *

Die Gesetze der Moral sind auch die der Kunst.

* * * * *

Durch Fleiss und Ausdauer wirst du es immer hoeher bringen.

* * * * *

Aus einem Pfund Eisen, das wenig Groschen kostet, lassen sich viele tausend Uhrfedern machen, deren Werth in die Hunderttausend geht. Das Pfund, das du von Gott erhalten, nuetze es treulich.

* * * * *

Ohne Enthusiasmus wird nichts Rechtes in der Kunst zu Wege gebracht.

* * * * *

Die Kunst ist nicht da, um Reichthuemer zu erwerben. Werde nur ein immer groesserer Kuenstler; alles Andere faellt dir von selbst zu.

* * * * *

Nur erst, wenn dir die Form ganz klar ist, wird dir der Geist klar werden.

* * * * *

Vielleicht versteht nur der Genius den Genius ganz.

* * * * *

Es meinte Jemand, ein vollkommener Musiker muesse im Stande sein, ein zum ersten Mal gehoertes, auch complicirteres Orchesterwerk wie in leibhaftiger Partitur vor sich zu sehen. Das ist das Hoechste, was gedacht werden kann.

* * * * *

Es ist des Lernens kein Ende.



Druck von Ferber & Seydel in Leipzig.



[ The following is a list of corrections made to the original. The first line is the original line, the second the corrected one.

Im folgenden werden alle geaenderten Textzeilen angefuehrt, wobei jeweils zuerst die Zeile wie im Original, danach die geaenderte Zeile steht.

J, SCHUBERTH & CO. J. SCHUBERTH & CO.

composer; all further exertions are carricatures. composer; all further exertions are caricatures.

supreme power of music supreme power of music.

the inferior melodies, especially those out of the new italian operas; the inferior melodies, especially those out of the new Italian operas; ]

THE END

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